Сегодня

Прогноз погоды

География гостей

Полезное в сети

Практикум

Практические занятия, исследовательская работа

 

Быстрый переход:

- Изучение снежного покрова и его влияние на природные процессы

- Изучение влияния антропогенной нагрузки на природные ландшафты

- Анализ почвы и сравнение образцов воды

Практическое занятие на местности в зимнее время.

Тема: Изучение снежного покрова и его влияние на природные процессы

 

Цель: изучение условий сезонного промерзания и снегонакопления, ознакомление с сезонными изменениями в природе; приобретение навыков наблюдателя и исследователя природы.

Оборудование: полевой дневник; простые карандаши ластик; метр складной (для измерения глубины снежного покрова); снегомерная рейка (1шт), лопата, инструктивная карточка с планом работы, запасные варежки, термометр.

Место проведения: пришкольный участок.

Время проведения: 1 час 30 мин.

Форма одежды учащихся: специальная (с учетом работы в глубоком снегу).

Форма работы: групповая.

Роль учителя: консультант.

 

 

 

Практическая работа №1.
«Определение высоты снежного покрова»

Измерить высоту снежного покрова в различных местах (4 - 5 измерений).
Результаты записать в таблицу.

 

14 января в микрорайоне школы №1 производились измерения высоты снежного покрова.  Для измерения выбрали место разрез,  где  снег был не тронутый с самого его образования и он довольно хорошо защищён  деревьями от выдувания. Хорошенько копнув лопатой, практически сразу добрались до земли. Сопротивлялась лишь ледяная корка в 10 см от поверхности земли, созданная ледяным дождём ещё 17 декабря года.

Земля  очень твёрдая и сухая, без ледяных образований, из-за продолжительных морозов в том же декабре  при отсутствии снежного покрова. По нашим измерениям высота СП практически совпала с измерениями на метеостанции и составила 35 см. Сам по себе снег очень легко рассыпается, не держит форму. Прошедший ночью 14 января снегопад прибавил 3-4 см довольно пушистого снега, второй разрез был сделан у дороги при входе в школу, третий с обратной стороны школы на спортивной площадке, 4 и 5 разрезы в лесной зоне «Сказка».

Результаты были записаны в таблицу.

Смотреть дальше »

 

Осенняя экскурсия по экологической тропе.

Тема занятия: Изучение влияния антропогенной нагрузки на природные ландшафты

 

Цель: выявить проявления антропогенного фактора на маршруте тропы, познакомиться с правилами поведения в природе.

 

- Создан экологический отряд из учащихся 6-8 классов;

- Обследован ландшафтный участок планируемого маршрута тропы;

- Проложен маршрут экологической тропы «школа-водоём»

- Обновлены экологические щиты;

- Разработаны правила поведения на тропе. Разработана тематика учебных занятий и экскурсий.

 

Контрольная точка №1. Площадка для экологических исследований:

Предполагаемые вопросы: Как правильно ориентироваться в лесу по местным признакам? Назвать состав деревьев, средняя высота, возраст, состояние, какие преобладают? Какие лекарственные растения встретились на пути. Описание биогеоценозов, форм рельефа, обнажения горных пород. Влияние человеческого фактора на облик лесного ландшафта.

 

Контрольная точка №2. Метеоплощадка:

Установка флюгера, осадкомера, термометра. Наблюдения за температурой воздухом, количеством осадков, атмосферным давлением. Описание погоды за определенный период времени.

 

Контрольная точка №3. Место для кормления птиц:

Здесь ведётся наблюдение и учёт количество птиц в разное время года. Какие виды и в какое время прилетают, перелётные или нет. Установка кормушек и скворечников.

Смотреть дальше »

 

Исследовательская работа

Тема: Анализ почвы и сравнение образцов воды

 

Цель: Анализ механического состава почвы, определение качества воды из разных водных источников.

 

Был проведён анализ почвы на пришкольном участке школы №1, собраны образцы почвы:

- образец №1 - на пришкольном участке,

- образец №2 - пришкольный участок,

- образец №3 - лесная зона,

- образец №4 - у водоёма в лесу.

 

 

В лесной зоне у водоёма был сделан почвенный разрез глубиной 1 метр.

Описание разреза по плану:

- почвенные горизонты и их мощность:
3 горизонта: 1-25 см, 2-55 см, 3-20 см;
- окраска: от серого до желтоватого оттенка;
- механический состав почвы каждого горизонта:
1 - глина, 2 - суглинок, 3 – песок;
- структура:
1 - комковатая, 2 - средне зернистая , 3 - мелко-зернистая
- ножом определили плотность почвы: рыхлая;
- влажность: наблюдается у поверхности;
- плодородие: средняя плодородность.

 

   

 

Смотреть дальше »